Barcelona
Policies sense uniforme a les aules: la mesura que divide els instituts a Catalunya
Catalunya activa una mesura que ja està canviant el dia a dia en alguns instituts. Agents dels Mossos d'Esquadra de paisà han començat a treballar dins de centres educatius com a part d'un pla pilot per prevenir conflictes i millorar la convivència.
El programa, impulsat pel Departament d'Educació, s'aplica en 14 centres de zones com L'Hospitalet, Sabadell o la Val d'Aran. Els agents no porten uniforme ni arma i col·laboren amb equips directius per detectar riscos, mediar i generar confiança amb l'alumnat.
La reacció no ha estat uniforme. Part del professorat ha mostrat rebuig i ha protagonitzat protestes, mentre que alguns directors defensen la iniciativa com una eina útil per anticipar problemes com l'assetjament o situacions de vulnerabilitat.
El debat ja té conseqüències. Almenys vuit instituts han demanat abandonar el programa davant la pressió interna, la qual cosa reflecteix una divisió clara dins de la comunitat educativa sobre el paper de la policia a les aules.
Des dels centres que donen suport a la mesura, s'insisteix que no substitueix recursos educatius, sinó que suma en prevenció. La idea és apropar la figura policial i convertir-la en un suport accessible també fora de situacions d'emergència.
El que està en joc va més enllà d'aquest pilot. La decisió pot redefinir com es gestionen els conflictes a l'escola i fins a on ha d'arribar la presència institucional en l'entorn educatiu, un tema que ja impacta en la vida quotidiana d'alumnes i professors.
